Дата публикации: 14.10.2022
Дата редактирования: 06.06.2025

Путь клинического психолога и основателя экосистемы Псидваноль Михаила Филяева: от IT к созданию новой психологии

Михаил Филяев — клинический психолог, доктор философии в психологии (PhD), преподаватель, автор метода PSY2.0, основатель экосистемы Псидваноль и один из ведущих специалистов России в области психосоматики. Разработал уникальный подход к работе с психикой и телом, который получил признание профессионального сообщества ОППЛ. С 2013 года Михаил Филяев активно работает в области клинической и телесно-ориентированной психологии, а созданная им система объединяет образование, науку и практическую помощь.
Михаил Филяев — клинический психолог, доктор философии в психологии (PhD), преподаватель, автор метода PSY2.0, основатель экосистемы Псидваноль и один из ведущих специалистов России в области психосоматики. Разработал уникальный подход к работе с психикой и телом, который получил признание профессионального сообщества ОППЛ. С 2013 года Михаил Филяев активно работает в области клинической и телесно-ориентированной психологии, а созданная им система объединяет образование, науку и практическую помощь.

Биография и профессиональный путь

Михаил Анатольевич Филяев родился 8 июля 1980 года в городе Курск. Детство и школьные годы провел в Сергиевом Посаде. В 2003 году окончил МГТУ им. Баумана по специальности «инженер энергетического машиностроения», после чего несколько лет занимался IT и технологическими проектами, в том числе в сфере кино и телевидения. В 2003—2005 годах проходил военную службу.

Интерес к психологии сформировался в период обучения на программе MBA в Высшей школе экономики в 2009 году, когда Михаил впервые познакомился с академическим взглядом на психологию как на строгую и прикладную науку. Это побудило его углубленно изучать современные методы и подходы, включая гипнотерапию и работу с телесными реакциями.

В 2013 году он получил квалификацию клинического психолога в РАНХиГС, а в 2014 — завершил дополнительную программу в НИИ имени Бехтерева, специализируясь в том числе на гипнотерапии. В 2019 году защитил степень доктора философии (PhD) в области психологии в немецком Ганновере, а также прошел обучение на международных программах во Франции, Германии и Норвегии, специализируясь на глубинных методах работы с психосоматикой.
Михаил Анатольевич Филяев родился 8 июля 1980 года в городе Курск. Детство и школьные годы провел в Сергиевом Посаде. В 2003 году окончил МГТУ им. Баумана по специальности «инженер энергетического машиностроения», после чего несколько лет занимался IT и технологическими проектами, в том числе в сфере кино и телевидения. В 2003—2005 годах проходил военную службу.

Интерес к психологии сформировался в период обучения на программе MBA в Высшей школе экономики в 2009 году, когда Михаил впервые познакомился с академическим взглядом на психологию как на строгую и прикладную науку. Это побудило его углубленно изучать современные методы и подходы, включая гипнотерапию и работу с телесными реакциями.

В 2013 году он получил квалификацию клинического психолога в РАНХиГС, а в 2014 — завершил дополнительную программу в НИИ имени Бехтерева, специализируясь в том числе на гипнотерапии. В 2019 году защитил степень доктора философии (PhD) в области психологии в немецком Ганновере, а также прошел обучение на международных программах во Франции, Германии и Норвегии, специализируясь на глубинных методах работы с психосоматикой.

Создание метода PSY2.0

Первые годы работы с клиентами показали, что многие психологические затруднения сопровождаются устойчивыми телесными симптомами — от напряжения и хронической усталости до выраженных психосоматических проявлений. Михаил начал системно изучать, как меняется состояние клиента в процессе глубинной работы: какие ощущения возникают в теле, как формируются автоматические реакции и какие условия способствуют восстановлению.

Объединяя знания из гипнотерапии, клинической психологии и телесных подходов, он постепенно выстраивал собственную методику. Уже к 2016 году был оформлен первый авторский протокол и представлен метод PSY2.0 — как способ работы с реакциями человека на прошлые события через телесные ощущения и эмоциональные связки. Новый подход позволял влиять не только на психологическое состояние, но и на ряд связанных с ним физиологических проявлений.
Первые годы работы с клиентами показали, что многие психологические затруднения сопровождаются устойчивыми телесными симптомами — от напряжения и хронической усталости до выраженных психосоматических проявлений. Михаил начал системно изучать, как меняется состояние клиента в процессе глубинной работы: какие ощущения возникают в теле, как формируются автоматические реакции и какие условия способствуют восстановлению.

Объединяя знания из гипнотерапии, клинической психологии и телесных подходов, он постепенно выстраивал собственную методику. Уже к 2016 году был оформлен первый авторский протокол и представлен метод PSY2.0 — как способ работы с реакциями человека на прошлые события через телесные ощущения и эмоциональные связки. Новый подход позволял влиять не только на психологическое состояние, но и на ряд связанных с ним физиологических проявлений.
Метод PSY2.0 основан на понимании целостности человек и рассматривает его одновременно на трех уровнях: мозг, психика и тело. Он включает в себя переход от образного восприятия травмирующих ситуаций к телесным ощущениям и поиску опыта, приведшего к симптомам. Цель метода — коррекция внутренних психоэмоциональных состояний, убеждений и поведенческих паттернов, влияющих на физическое здоровье.
Метод стал основой не только терапевтической работы, но и образовательных программ, научных исследований и развития профессионального сообщества.
Метод стал основой не только терапевтической работы, но и образовательных программ, научных исследований и развития профессионального сообщества.

Запуск «Псидваноль»

В том же году был основан проект «Псидваноль», начавшийся с 12-дневной образовательной программы — «Базового курса». Он оказался востребован у широкого круга слушателей: от начинающих специалистов до клинических психологов, стремящихся расширить инструментарий. Так началось формирование профессионального сообщества.
В том же году был основан проект «Псидваноль», начавшийся с 12-дневной образовательной программы — «Базового курса». Он оказался востребован у широкого круга слушателей: от начинающих специалистов до клинических психологов, стремящихся расширить инструментарий. Так началось формирование профессионального сообщества.
В 2025 году программа была перезапущена в обновленном формате — с учетом накопленного опыта, исследований и отзывов выпускников. Основа курса осталась прежней, поскольку именно она показала высокую эффективность и практическую ценность как для личного, так и для профессионального развития. Сегодня «База Псидваноль Онлайн» продолжает оставаться фундаментом при знакомстве с методом PSY2.0.

Научный центр Псидваноль

Положительные результаты работы с клиентами побудили Михаила и команду сделать следующий шаг — провести системные исследования. В 2018 году был создан Научно-исследовательский центр Псидваноль, задачей которого стало доказательное изучение эффекта от применения метода PSY2.0.

Первое исследование касалось аллергии и показало: у 85% участников симптомы снизились, а у половины — полностью исчезли в течение первого месяца после работы с психологом. Подробнее об этом — в статье Научная «Способ лечения аллергических заболеваний с использованием метода психосоматики PSY2.0».

Далее последовали проекты по миопии, эндометриозу, бесплодию, акне, ожирению, паническим атакам и другим направлениям.
Положительные результаты работы с клиентами побудили Михаила и команду сделать следующий шаг — провести системные исследования. В 2018 году был создан Научно-исследовательский центр Псидваноль, задачей которого стало доказательное изучение эффекта от применения метода PSY2.0.

Первое исследование касалось аллергии и показало: у 85% участников симптомы снизились, а у половины — полностью исчезли в течение первого месяца после работы с психологом. Подробнее об этом — в статье Научная «Способ лечения аллергических заболеваний с использованием метода психосоматики PSY2.0».

Далее последовали проекты по миопии, эндометриозу, бесплодию, акне, ожирению, паническим атакам и другим направлениям.

Образование: подготовка практиков

На основе практического опыта и научных данных в 2021 году был создан Образовательный центр Псидваноль, получивший государственную образовательную лицензию. Его появление стало ответом на растущий запрос от выпускников «Базового курса», которые хотели не только знать, как работает метод, но и иметь право применять его в консультировании.

Была запущена программа профессиональной переподготовки:
  • «Психологическое консультирование по методу PSY2.0»
В последствии появились и специализированные программы:
  • «Онкопсихология» (512 часов),
  • «Кризисная психология» (485 часов).

Все программы включали практику, супервизии, работу с протоколами PSY2.0 и готовили специалистов, ориентированных на реальные изменения в состоянии клиентов.
На основе практического опыта и научных данных в 2021 году был создан Образовательный центр Псидваноль, получивший государственную образовательную лицензию. Его появление стало ответом на растущий запрос от выпускников «Базового курса», которые хотели не только знать, как работает метод, но и иметь право применять его в консультировании.

Была запущена программа профессиональной переподготовки:
  • «Психологическое консультирование по методу PSY2.0»
В последствии появились и специализированные программы:
  • «Онкопсихология» (512 часов),
  • «Кризисная психология» (485 часов).

Все программы включали практику, супервизии, работу с протоколами PSY2.0 и готовили специалистов, ориентированных на реальные изменения в состоянии клиентов.

Расширение образовательных программ

В течение нескольких лет команда расширила образовательную систему. На базе практики и результатов исследований были разработаны курсы и дипломные программы, дополняющие основное обучение.

Сегодня их основная аудитория — психологи, которые желают углубить квалификацию и получить новые инструменты. Курсы разрабатываются практикующими экспертами Псидваноль и обновляются на основе текущих данных из исследований и супервизионной практики.
В течение нескольких лет команда расширила образовательную систему. На базе практики и результатов исследований были разработаны курсы и дипломные программы, дополняющие основное обучение.

Сегодня их основная аудитория — психологи, которые желают углубить квалификацию и получить новые инструменты. Курсы разрабатываются практикующими экспертами Псидваноль и обновляются на основе текущих данных из исследований и супервизионной практики.

Признание в профессиональном сообществе

В 2022 году метод PSY2.0 был официально зарегистрирован и признан Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой (ОППЛ). Это стало важным этапом институционализации метода и подтверждением его значимости в профессиональной среде.
В 2022 году метод PSY2.0 был официально зарегистрирован и признан Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой (ОППЛ). Это стало важным этапом институционализации метода и подтверждением его значимости в профессиональной среде.

«Псидваноль Хэлп»: сервис психологической помощи

В 2023 году был запущен онлайн-сервис «Псидваноль Хэлп» — пространство, где любой человек может получить помощь сертифицированного специалиста. Все консультанты проходят специальную подготовку и постоянно участвуют в супервизиях.
В 2023 году был запущен онлайн-сервис «Псидваноль Хэлп» — пространство, где любой человек может получить помощь сертифицированного специалиста. Все консультанты проходят специальную подготовку и постоянно участвуют в супервизиях.

Псидваноль сегодня

Экосистема «Псидваноль» представляет собой многофункциональную платформу, объединяющую образовательные программы, терапевтическую практику и профессиональное сообщество.

Проект ориентирован на специалистов в области психологии и смежных дисциплин, а также на широкий круг людей, интересующихся вопросами самопознания, личностного развития и психологической помощи. В структуре «Псидваноль» представлены как углубленные программы для практикующих клинических психологов, так и открытые форматы для широкой аудитории.
Экосистема «Псидваноль» представляет собой многофункциональную платформу, объединяющую образовательные программы, терапевтическую практику и профессиональное сообщество.

Проект ориентирован на специалистов в области психологии и смежных дисциплин, а также на широкий круг людей, интересующихся вопросами самопознания, личностного развития и психологической помощи. В структуре «Псидваноль» представлены как углубленные программы для практикующих клинических психологов, так и открытые форматы для широкой аудитории.
Развитие экосистемы происходит на основе принципов постоянного обновления, внедрения новых подходов и адаптации к современным задачам в сфере психологической помощи и образования.

Псидваноль в цифрах

  • 35 000+ участников программ
  • 3 000+ дипломированных специалистов
  • 10+ завершенных клинических исследований
  • 100+ преподавателей и супервизоров
  • 200+ млн ₽ годового оборота
  • 50+ млн ₽ вложено в инфраструктуру
  • 20+ млн ₽ инвестировано в научную работу
  • 35 000+ участников программ
  • 3 000+ дипломированных специалистов
  • 10+ завершенных клинических исследований
  • 100+ преподавателей и супервизоров
  • 200+ млн ₽ годового оборота
  • 50+ млн ₽ вложено в инфраструктуру
  • 20+ млн ₽ инвестировано в научную работу