Данные дат должны совпадать с реальными, нужно внести изменения в дату первой публикации (1 в 1 в этом формате): "datePublished": "2022-12-25", так же нужно при изменениях внести точную дату последних изменений текста в строку: "dateModified": "2024-02-22"
Дата публикации: 25.12.2022
Дата редактирования: 22.02.2024

Психосоматика аллергии: причины и особенности возникновения у ребенка и взрослого

Аллергия — это патологический иммунный ответ организма на вещества, попадающие на слизистые оболочки или в кровь человека и классифицированные им как опасные для выживания.

В настоящее время аллергические заболевания приобретают все большую распространенность среди населения, сравнимую с эпидемией. По оценкам ВОЗ, около 40 % людей в мире имеют чувствительность хотя бы к одному аллергену.

Аллергия имеет различные формы проявления: пищевая, кожная, сенная лихорадка (поллиноз).

Психосоматические причины появления аллергии

Важно осознать, что аллергия по психосоматическому подходу может быть связана не только с физическим контактом с аллергенами, но и с внутренними психологическими факторами. К запуску этих негативных процессов могут приводить следующие ситуации: частые семейные конфликты, проблемы в отношениях с окружающими или потеря близких.

Например, аллергический ринит, с точки зрения психосоматики, может вызывать следующую клиническую картину: насморк, воспаление кожи, затрудненное дыхание и зуд в глазах. Все эти симптомы могут быть усилены или вызваны не столько прямым контактом с пылью, пыльцой растений или продуктами, сколько ситуацией, которая воспринимается конфликтной.

Команда «Наука PSY2.0» проводила научное исследование, где выявила эффективность психологического воздействия по методу PSY2.0 на динамику клинических проявлений аллергии. В зависимости от возраста, психологическое консультирование клиентов может проводиться разными способами и часто требует определённых действий и внимания всех членов семьи.


Аллергия — это патологический иммунный ответ организма на вещества, попадающие на слизистые оболочки или в кровь человека и классифицированные им как опасные для выживания.

В настоящее время аллергические заболевания приобретают все большую распространенность среди населения, сравнимую с эпидемией. По оценкам ВОЗ, около 40 % людей в мире имеют чувствительность хотя бы к одному аллергену.

Аллергия имеет различные формы проявления: пищевая, кожная, сенная лихорадка (поллиноз).

Психосоматические причины появления аллергии

Важно осознать, что аллергия по психосоматическому подходу может быть связана не только с физическим контактом с аллергенами, но и с внутренними психологическими факторами. К запуску этих негативных процессов могут приводить следующие ситуации: частые семейные конфликты, проблемы в отношениях с окружающими или потеря близких.

Например, аллергический ринит, с точки зрения психосоматики, может вызывать следующую клиническую картину: насморк, воспаление кожи, затрудненное дыхание и зуд в глазах. Все эти симптомы могут быть усилены или вызваны не столько прямым контактом с пылью, пыльцой растений или продуктами, сколько ситуацией, которая воспринимается конфликтной.

Команда «Наука PSY2.0» проводила научное исследование, где выявила эффективность психологического воздействия по методу PSY2.0 на динамику клинических проявлений аллергии. В зависимости от возраста, психологическое консультирование клиентов может проводиться разными способами и часто требует определённых действий и внимания всех членов семьи.

Психосоматика аллергии у ребенка

Ни для кого не секрет, что ребенок, особенно до трех лет, находится в тесной связи с мамой. В силу отсутствия другого опыта, именно мама становится самым близким человеком и значимым взрослым для малыша, поэтому телесным и эмоциональным реакциям он учится у нее. При аллергических проявлениях у ребенка в возрасте от 0 до 7 лет психолог в консультировании взаимодействует с мамой, её реакциями и стратегиями.

Механизм формирования аллергии у ребенка часто индивидуальный, но имеет свои механизмы:
  • поиск первопричин в состоянии мамы/значимого взрослого, влияющих на состояние и физиологические проявления у ребенка;
  • поиск вторичных выгод и ожиданий;
  • работа с эмоциональным состоянием и стратегиями.
Ни для кого не секрет, что ребенок, особенно до трех лет, находится в тесной связи с мамой. В силу отсутствия другого опыта, именно мама становится самым близким человеком и значимым взрослым для малыша, поэтому телесным и эмоциональным реакциям он учится у нее. При аллергических проявлениях у ребенка в возрасте от 0 до 7 лет психолог в консультировании взаимодействует с мамой, её реакциями и стратегиями.

Механизм формирования аллергии у ребенка часто индивидуальный, но имеет свои механизмы:
  • поиск первопричин в состоянии мамы/значимого взрослого, влияющих на состояние и физиологические проявления у ребенка;
  • поиск вторичных выгод и ожиданий;
  • работа с эмоциональным состоянием и стратегиями.

С 7 лет у детей уже возникают свои персональные значимые переживания и реакции на них. Но специалисты, при диагностике клиентов в возрасте 7-13 лет, всё равно прежде всего используют технику консультирования с их родителями, уделяя особое внимание влиянию семейной обстановки и внешней среды на состояние ребенка.

С 7 лет у детей уже возникают свои персональные значимые переживания и реакции на них. Но специалисты, при диагностике клиентов в возрасте 7-13 лет, всё равно прежде всего используют технику консультирования с их родителями, уделяя особое внимание влиянию семейной обстановки и внешней среды на состояние ребенка.

Аллергия: психосоматика у подростка

А с 13 до 18 лет уже появляются собственные реакции ребенка, которые не зависят от мамы, и необходимо менять алгоритм поиска первопричин.

Специалист:
  • проводит опрос, что произошло до появления симптомов и собирает анамнез, чтобы иметь полное представление о том, где проживает клиент, в каких условиях, что он чувствует, привычное питание и т. п.;
  • обсуждает стратегии реагирования, привычные в семье, потому что ребенок мог просто научиться делать так, как это делал кто-то из значимых родных;
  • выясняет, возможно ли, что сама аллергия и причины проявления ее психосоматики могли возникнуть в психике намного глубже, ещё до первых проявлений, но сейчас произошел какой-то неприятный случай, который явился толчком для запуска болезни;
  • взаимодействует со всеми членами семьи для повышения возможности успешного нахождения первопричины в психологическом консультировании.
А с 13 до 18 лет уже появляются собственные реакции ребенка, которые не зависят от мамы, и необходимо менять алгоритм поиска первопричин.

Специалист:
  • проводит опрос, что произошло до появления симптомов и собирает анамнез, чтобы иметь полное представление о том, где проживает клиент, в каких условиях, что он чувствует, привычное питание и т. п.;
  • обсуждает стратегии реагирования, привычные в семье, потому что ребенок мог просто научиться делать так, как это делал кто-то из значимых родных;
  • выясняет, возможно ли, что сама аллергия и причины проявления ее психосоматики могли возникнуть в психике намного глубже, ещё до первых проявлений, но сейчас произошел какой-то неприятный случай, который явился толчком для запуска болезни;
  • взаимодействует со всеми членами семьи для повышения возможности успешного нахождения первопричины в психологическом консультировании.

Психосоматика аллергии у взрослых

Начиная с 18 лет при диагностике причин различных телесных реакций, специалисты работают непосредственно с конкретным человеком. Алгоритм похож на взаимодействие с запросами аллрегической психосоматики у подростков, в силу того, что причина тоже может быть заложена в детском возрасте или являться научением от кого-то значимого. Потому что требует тщательного анализа личных историй и психосоматических реакций.

Развитие в области психологии и психосоматики происходит очень стремительно. В новых исследованиях и множестве кейсов наша команда видит успешные примеры, когда клиентам удалось уменьшить проявление симптомов или вовсе избавиться от реакций без использования лекарств и улучшить качество жизни.
Начиная с 18 лет при диагностике причин различных телесных реакций, специалисты работают непосредственно с конкретным человеком. Алгоритм похож на взаимодействие с запросами аллрегической психосоматики у подростков, в силу того, что причина тоже может быть заложена в детском возрасте или являться научением от кого-то значимого. Потому что требует тщательного анализа личных историй и психосоматических реакций.

Развитие в области психологии и психосоматики происходит очень стремительно. В новых исследованиях и множестве кейсов наша команда видит успешные примеры, когда клиентам удалось уменьшить проявление симптомов или вовсе избавиться от реакций без использования лекарств и улучшить качество жизни.
Возможно ли самому справиться с аллергическими реакциями раз и навсегда? И как помочь детям с психосоматикой аллергии через работу с психикой?
На эти и другие вопросы вы получите ответы во время прохождения курса «Психологическое консультирование по методике PSY2.0 в работе с аллергическими реакциями». За две недели вместе с опытными практикующими экспертами рассмотрите аллергию со стороны медицины, физиологии, психологии и психосоматики. И получите инструменты для помощи себе, близким и клиентами.

Обучение подойдет как начинающим и практикующим психологам, там и тем, кто хочет разобраться в первопричинах аллергических реакций и улучшить качество своей жизни.
Старт обучения — 1 апреля 2024 года
Мы используем cookies
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie настраиваются.
Мы используем cookies
Настроить cookies
Файлы cookies, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены. Другие cookies-файлы настраиваются.
Essential cookies
Always On. These cookies are essential so that you can use the website and use its functions. They cannot be turned off. They're set in response to requests made by you, such as setting your privacy preferences, logging in or filling in forms.
Analytics cookies
Disabled
These cookies collect information to help us understand how our Websites are being used or how effective our marketing campaigns are, or to help us customise our Websites for you. See a list of the analytics cookies we use here.
Advertising cookies
Disabled
These cookies provide advertising companies with information about your online activity to help them deliver more relevant online advertising to you or to limit how many times you see an ad. This information may be shared with other advertising companies. See a list of the advertising cookies we use here.
*Лицензия на осуществление образовательной деятельности (№041213 от 29.12.2020 года, серия 77Л01 номер бланка №0012154). Как проверить: перейдите на сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор); в строке ИНН укажите ИНН 9705144914 и нажмите «Поиск».
© ООО «НАУКА ПСИ2.0»
Диплом о переподготовке
Документы
Мы в соцсетях
По общим вопросам
Ежедневно с 11:00 до 19:00
Короткие программы
18+